IB 小學項目(PYP)

面向小學老師嘅 IB PYP 備課工具

建立同 PYP 框架對齊嘅探究單元、教案同評估。生成跨學科連結、融入 Learner profile,並發展概念導向學習體驗——由 AI 驅動。

跨學科主題
Learner profile
概念導向
探究單元

開始 IB 小學項目(PYP) 單元 對話

揀選課程、計劃類型,然後描述你想要嘅內容。

未搵到 IB 小學項目(PYP) 嘅預索引課程。
貼士與範例
為 IB 小學項目(PYP) 度身訂造嘅建議
加入課程編號、指令詞、時間安排、班級情況或考試重點,會更貼近你需要。

PYP 專屬功能

探究單元

生成完整探究單元:central idea、lines of inquiry、key concepts 同 related concepts,並同 PYP 框架對齊。

跨學科主題

對齊 PYP 六大跨學科主題:我們係邊個、我哋身處乜嘢時空、我哋點樣表達自己、世界點樣運作、我哋點樣組織自己、共享地球。

Learner profile 融入

將 Learner profile(Inquirers、Thinkers、Communicators、Risk-takers 等)融入每一課同每一次評估。

概念導向學習

圍繞 key concepts 設計課堂:form、function、causation、change、connection、perspective、responsibility、reflection。

學生能動性同行動

創造學生主導探究嘅機會,支援學生嘅聲音、選擇同行動,將學習延伸到課室以外。

PYP Exhibition 支援

為 PYP Exhibition 提供支架:探究問題、研究指引同展示框架,支援最後嘅整合性學習體驗。

六大跨學科主題

圍繞呢啲具全球意義嘅主題建立探究單元

我們係邊個

探究自我本質;信念同價值;個人、身體、心理、社會同精神健康。

我哋身處乜嘢時空

探究時間同空間嘅定位;個人歷史;家園同旅程;發現同遷徙。

我哋點樣表達自己

探究我哋發現同表達想法、感受、自然、文化、信念同價值嘅方式。

世界點樣運作

探究自然世界同其規律;自然系統同人造系統之間嘅互動。

我哋點樣組織自己

探究人類系統同社群;組織結構同功能;社會決策機制。

共享地球

探究權利同責任;同其他人同其他生命共享有限資源。

點樣用

1

選擇 PYP 框架

打開 Teacher Workspace,喺課程下拉選單揀「IB PYP」。再揀你嘅跨學科主題同年級(3–12 歲)。

2

定義你嘅探究單元

輸入 central idea、key concepts 同學習目標。AI 會生成 lines of inquiry 同跨學科連結。

3

生成同自訂

獲得包含探究活動、Learner profile 融入、形成性評估同反思機會嘅完整單元。按需要編輯以配合你嘅學習者。

準備好升級你嘅 PYP 教學未?

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